Aula 1 - Primeiras apresentações

Data: 09/04/2021 

    Nessa primeira aula conhecemos a digníssima disciplina de Didática, apesar de nesse primeiro momento não ter uma opinião formada sobre ela, espero que no futuro minhas descrições se tornem cada vez melhores por aqui. Segue, abaixo, alguns destaques desse primeiro momento.

Conhecendo a professora

Na primeira aula fomos recepcionados pela nossa doce Profa. Camila Ferreira, responsável por ministrar a disciplina de Didática. As primeiras impressões sobre ela foram boas, a começar pelo sotaque perfeito de se ouvir! Além disso, ela contou um pouco da história de vida e de como vem vivendo seus primeiros anos na nossa cidade de Manaus - AM enquanto docente da UFAM.

Mas não começou por aí, anteriormente cada estudante se apresentou a ela e falou sobre si mesmo, expectativas e o que esperava da disciplina. Pude perceber como todos estavam bem ansiosos para conhecer mais da disciplina, principalmente pela concepção genérica da importância dos saberes da didáticas para a ação prática como docente em sala de aula.

Foi um momento tranquilo e divertido em que cada pessoa ligou seus microfones - e, a partir da insistência da professora - também ligou a câmera - se possível - para se apresentar e dar as calorosas boas-vindas.

Conhecendo um pouco da disciplina

Cada estudante falou um pouco sobre suas expectativas, o que sabia ou pensava sobre a disciplina, a partir das falas a professora foi fazendo uma apresentação do que se trata e da importância da didática como disciplina como componente curricular da disciplina, tal como na sociedade. Pois não não se trata somente de ensinar sobre a prática, é um conjunto de ações que envolvem diversos fatores para uma finalidade: o ensino.

Apresentação e discussão do Plano da disciplina.

  A aula foi finalizada com a apresentação detalhada do plano de disciplina proposto pela professora, nele constavam os tipos de aula (assíncrona e síncrona), datas e textos bases para cada aula. De acordo com a sequência de aulas, pude perceber que - felizmente - teríamos um amparo teórico sólido graças às aulas síncronas para discussão de cada texto. Outro detalhe que também me deixou feliz foi a atividade em que teríamos que confeccionar um Portfólio digital, pelo qual escrevo e apresento essa primeira aula.